Kvalifikační standard

Chůva pro děti v dětské skupině (kód: 69-073-M)
Autorizující orgán:
Ministerstvo práce a sociálních věcí
Skupina oborů:
Osobní a provozní služby (kód: 69)
Týká se povolání:
Pečující osoba o dítě v dětské skupině
Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
4
Odborná způsobilost
Název
Úroveň
Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů
4
Poskytování první pomoci dítěti/dětem
5
Orientace v běžných onemocněních dětského věku, epidemiologii a hygieně
4
Orientace v somatologii člověka se zaměřením na dětský věk
4
Bezpečná manipulace s kojencem od 6 měsíců věku
4
Vedení dítěte k hygienickým návykům
4
Uplatňování zásad zdravého životního stylu podle věku dítěte
4
Uplatňování metod a forem pedagogické práce s ohledem na věk dítěte/dětí
4
Řešení nepříznivých výchovných situací z pedagogicko-psychologického hlediska
5
Uplatňování znalostí o vývojových etapách a podpora sociálně emočního vývoje dítěte v raném věku
4
Dodržování etických principů při práci chůvy a vedení dítěte k morálním hodnotám
4
Orientace v podmínkách poskytování služby péče o dítě v dětské skupině
4
Orientace v provozních a hygienických pravidlech při práci s dětmi v dětské skupině
4
Platnost standardu
Standard je platný od: 28.09.2021
Chůva pro děti v dětské skupině, 12.9.2026 20:05:53
Strana 1 z 5

Kvalifikační standard

Organizační a metodické pokyny
Pokyny k realizaci zkoušky

Autorizovaná
osoba
informuje,
které
doklady
musí
uchazeč
předložit,
aby
zkouška
proběhla
v
souladu
s
platnými
právními
předpisy.
 
Před
zahájením
vlastního
ověřování
musí
být
uchazeč
seznámen
s
pracovištěm
a
s
požadavky
bezpečnosti
a
ochrany
zdraví
při
práci
(BOZP)
a
požární
ochrany
(PO),
o
čemž
bude
autorizovanou
osobou
vyhotoven
a
uchazečem
podepsán
písemný
záznam.
 
Autorizovaná
osoba,
resp.
autorizovaný
zástupce
autorizované
osoby,
je
oprávněna
předčasně
ukončit
zkoušku,
pokud
vyhodnotí,
že
v
důsledku
činnosti
uchazeče
bezprostředně
došlo
k
ohrožení
nebo
bezprostředně
hrozí
nebezpečí
ohrožení
zdraví,
života
a
majetku
či
životního
prostředí.
Zdůvodnění
předčasného
ukončení
zkoušky
uvede
autorizovaná
osoba
do
záznamu
o
průběhu
a
výsledku
zkoušky.
Uchazeč
může
ukončit
zkoušku
kdykoliv
v
jejím
průběhu,
a
to
na
vlastní
žádost.
 
Zdravotní
způsobilost
pro
vykonání
zkoušky
není
vyžadována.
Pro
výkon
povolání
je
nutno
splňovat
požadavek
na
zdravotní
způsobilost
dle
§
5b
zákona
č.
247/2014
Sb.,
o
poskytování
služby
péče
o
dítě
v
dětské
skupině
a
o
změně
souvisejících
zákonů,
ve
znění
pozdějších
předpisů.
 
Uchazeč
musí
být
bez
logopedické
vady.
 
Zkouška
probíhá
v českém
jazyce.
 
Tato
profesní
kvalifikace
je
zaměřena
na
péči
o
děti
od
6
měsíců
do
zahájení
povinné
školní
docházky,
s
důrazem
na
péči
o
děti
do
3
let.
Všechna
kritéria
musí
být
zkoušena
vzhledem
k tomuto
věkovému
rozpětí
dětí,
zvláštní
pozornost
je
třeba
věnovat
věkové
kategorii
dětí
do
3
let
a
zejména
6
-
12
měsíců.
 
Pro
ověření
kompetence
„Uplatňování
metod
a
forem
výchovné
péče
s ohledem
na
věk
dítěte/dětí,
kritérium
a)
uchazeč
na
základě
zadání
autorizované
osoby
zpracuje
písemnou
přípravu
výchovného
celku
v rozsahu
minimálně
dvou
normostran
A4,
která
bude
obsahovat:
•
název,
•
výchovný/é
cíl/e,
•
počet
dětí,
•
pomůcky
potřebné
pro
realizaci
jednotlivých
aktivit,
•
popis
jednotlivých
aktivit,
•
časovou
dotaci.
 
Do
výchovného
celku
budou
zařazeny
minimálně
3
aktivity
různorodého
zaměření
(např.
motivační,
pohybové,
tvořivé).
Pokud
se
autorizovaná
osoba
s uchazečem
nedomluví
ohledně
termínů
jinak,
zadá
autorizovaná
osoba
uchazeči
nejpozději
14
dní
před
zahájením
zkoušky
písemnou
přípravu
s výše
uvedenou
osnovou
pro
ověření
kompetence
„Uplatňování
metod
a
forem
výchovné
péče
s ohledem
na
věk
dítěte/dětí“
a
uchazeč
předloží
písemnou
přípravu
nejpozději
7
dní
před
termínem
zkoušky.
 
Autorizovaná
osoba
si
pro
každé
kritérium,
kde
je
vyžadováno
zadání
konkrétní
modelové
situace/situací,
připraví
soubor
minimálně
10
různých
modelových
situací,
které
budou
zahrnovat
všechny
věkové
kategorie
sledovaného
období
věku
dítěte
a příklady
pro
věkově
homogenní
a
heterogenní
skupinu.
 
Konkrétní
příklad
modelové
situace
pro
ověření
odborné
způsobilosti
bude
vždy
obsahovat
specifikaci
věku
dítěte/dětí,
jejich
počet,
prostředí,
případně
další
okolnosti
dle
charakteru
daného
kritéria.
Pokud
není
dále
uvedeno
jinak,
bude
každá
modelová
situace
zahrnovat
alespoň
dvě
varianty
věku
dítěte/dětí,
a
to
dítě/děti
mladší
1
roku
a
dítě/děti
starší.
 
Bližší
pokyny
pro
realizaci
zkoušky
a
hodnocení
vybraných
odborných
kompetencí
a kritérií
hodnocení:
 
U
odborné
kompetence
Dodržování
zásad
bezpečnosti
a
prevence
úrazů
•
kritérium
a)
příklady
možných
prostředí
péče:
koupelna,
jídelna,
dětská
herna,
zahrada,
hřiště,
park,
ulice
•
kritérium
b)
příklady
možných
úrazů:
popálení,
tonutí,
pád
z výšky,
otrava,
dopravní
úrazy
 
Chůva pro děti v dětské skupině, 12.9.2026 20:05:53
Strana 2 z 5

Kvalifikační standard

U
odborné
kompetence
Poskytování
první
pomoci
dítěti/dětem
•
kritéria
a),
b),
c)
budou
ověřena
formou
praktického
řešení
modelových
situací,
slovní
popis
a
doplnění
budou
využity
jen
tam,
kde
není
praktické
předvedení
možné.
Uchazeč
bude
postupně
řešit
bez
přípravy
tři
modelové
situace
(ze
souboru
minimálně
10
různých)
s cílem
zachránit
dítěti
život.
Zadání
bude
co
nejkonkrétnější,
kde
je
to
možné,
autorizovaná
osoba
situaci
nepopisuje,
ale
předvede,
nasimuluje.
Jedná
se
např.
o bezvědomí,
epileptický
záchvat,
úrazy
hlavy,
popálení,
opaření,
tonutí,
pády,
zasažení
elektrickým
proudem,
dušení,
požití
drobných
předmětů,
zlomeniny
a
krvácení,
otravy,
poleptání,
bodnutí
hmyzem
a
alergické
reakce,
poranění
domácím
zvířetem,
přehřátí.
K předvedení
řešení
situace
bude
uchazeč
využívat
resuscitační
model
miminka
nebo
resuscitační
model
dítěte
(juniora)
a
další
zdravotnický
materiál
 
U
odborné
kompetence
Orientace
v somatologii
člověka
se
zaměřením
na
dětský
věk
•
kritérium
b)
dle
slepé
mapy
lidského
těla
určí
uchazeč
tři
orgány
a
obecně
popíše
jejich
funkci
a
význam
 
U
odborné
kompetence
Bezpečná
manipulace
s kojencem
•
kritérium
b)
s využitím
modelu
miminka
předvede
uchazeč
bezpečnou
manipulaci
s dítětem
v situaci:
zvedání
z podložky,
zvedání
dítěte
z polohy
na
bříšku,
způsoby
chování
a
nošení
dítěte
ve
věku
6
měsíců
v náručí,
předávání
dítěte.
Uchazeč
dále
předvede
zvedání
a
pokládání
dítěte
od
9
měsíců
věku,
nošení
dítěte
i
způsoby
předávání
dítěte
 
U
odborné
kompetence
Vedení
dítěte
k hygienickým
návykům
•
kritérium
b)
bude
připraven
soubor
minimálně
10
příkladů
k ověření
kritéria
 
U
odborné
kompetence
Uplatňování
zásad
zdravého
životního
stylu
podle
věku
dítěte
•
kritérium
b)
uchazeč
doplní
do
jídelníčku
sestaveného
autorizovanou
osobou
(pro
dítě
dané
věkové
kategorie
na
tři
dny)
celkem
5
jídel
 
U
odborné
kompetence
Uplatňování
metod
a
forem
výchovné
péče
s ohledem
na
věk
dítěte/dětí
•
kritérium
a)
uchazeč
uvede
specifika
výchovy
dítěte
v dětské
skupině.
Představí
připravený
výchovný
celek.
Prakticky
předvede
komisí
vybranou
část
připraveného
výchovného
celku
s využitím
donesených
vlastních
pomůcek
•
kritérium
b)
bude
ověřováno
formou
otevřených
testových
otázek
•
kritérium
c)
vysvětlí
význam
hry
a
uvede
6
různých
typů
her
pro
vylosovanou
věkovou
kategorii.
Prakticky
předvede
ukázku
1
řízené
hry,
bude
se
jednat
o
jinou
věkovou
kategorii
než
v kritériu
a)
•
kritérium
e)
bude
připraven
soubor
minimálně
10
modelových
situací.
Uchazeč
za využití
daných
pomůcek
(přírodniny,
předměty
denní
potřeby,
výtvarné
potřeby,
kostky,
maňásek/loutka,
knížky
a
leporela)
navrhne
vhodnou
aktivitu,
způsob
využití
pomůcek
podle
vylosovaného
zadání.
(Příklad
možných
prostředí
a
situací:
první
seznámení
s
dítětem,
nečekaný
zástup
za
nemocnou
pečující
osobu
v
dětské
skupině)
 
U
odborné
kompetence
Řešení
nepříznivých
výchovných
situací
z pedagogicko
-
psychologického
hlediska
•
kritérium
d)
bude
připraven
soubor
minimálně
10
příkladů
k ověření
kritéria
(možné
příklady:
práce
se
vzdorovitým,
hyperaktivním,
agresivním,
neposlušným
dítětem).
Uchazeč
si
z nich
vylosuje
tři
příklady,
ke
kterým
navrhne
vhodná
řešení
dané
situace
 
U
odborné
kompetence
Uplatňování
znalostí
o
vývojových
etapách
a
podpora
sociálně
emočního
vývoje
dítěte
v raném
věku
•
kritérium
c)
různými
vývojovými
etapami
v raném
věku
se
rozumí
věk
kojenecký
s rozlišením
vývoje
v
6.,
9.
a
12.
měsíci,
věk
batolecí
s rozlišením
vývoje
ve
věku
do
18
měsíců,
do
dovršení
2.
a
3.
roku
věku
dítěte
a
předškolní
věk.
Uchazeč
zodpoví
minimálně
3
otázky
pro
různé
vývojové
etapy
 
U
odborné
kompetence
Provozní
a
hygienická
pravidla
při
práci
s dětmi
v dětské
skupině
•
kritérium
b)
jedná
se
o
systém
evidence
dětí
obsahující
všechny
informace
nezbytné
k zajištění
péče
o
děti,
administrativu,
archivaci
dokladů
o
dětech
v péči
 
Pravidla
pro
aplikaci
ústního
ověřování
formou
vylosovaných
otázek:
Soubor
otázek
pro
ústní
ověřování
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
stanovených
v
hodnoticím
standardu
u
každého
uchazeče.
Soubor
otázek
pro
ústní
ověřování
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
stanovených
v hodnoticím
standardu.
 
Pravidla
pro
aplikaci
písemných
testů
jako
způsobu
ověřování:
Chůva pro děti v dětské skupině, 12.9.2026 20:05:53
Strana 3 z 5

Kvalifikační standard

Soubor
otázek
pro
testy
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnoticího
standardu.
Musí
splňovat
následující
pravidla:
Pokud
není
pro
kritérium
uvedeno
jinak,
ověřuje
se
formou
otevřených
otázek,
uzavřených
otázek
s jednou
správnou
odpovědí,
případně
formou
souhlasu/nesouhlasu
s tvrzením.
 
a)
Testy
pro
jednotlivé
uchazeče
musí
být
generovány
z dostatečně
velkého
souboru
otázek
,
aby
bylo
umožněno
řádově
několik
desítek
různě
sestavených
testů.
b)
Při
každé
zkoušce
musí
být
u
každého
uchazeče
ověřeny
kompetence
kvalifikačního
standardu
.
To
znamená,
že
v případě,
kdy
se
některé
odborné
způsobilosti
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
testů,
musí
být
splněny
následující
tři
podmínky:
1)
Pro
celkový
soubor
otázek
,
z něhož
se
generují
jednotlivé
testy:
Pro
každé
kritérium
existuje
minimálně
15
otázek.
2)
Pro
jednotlivé
vygenerované
testy
:
Každý
uchazeč
má
ve
svém
testu
pro
každé
kritérium
(u
něhož
je
test
způsobem
ověření
a
v návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit)
alespoň
5
otázek.
3)
Pro
úspěšné
splnění
požadavků
testu:
Za
úspěšné
splnění
testu
se
považuje
80
%
správně
zodpovězených
otázek
s tím,
že
pro
každé
kritérium
musí
být
správně
zodpovězeno
alespoň
50
%
otázek.
Chůva pro děti v dětské skupině, 12.9.2026 20:05:53
Strana 4 z 5

Kvalifikační standard

Autoři standardu
Autoři kvalifikačního standardu
Na tvorbě se podílely subjekty zastoupené v pracovní skupině:
Ministerstvo práce a sociálních věcí
Ministerstvo zdravotnictví
Domestica, spol. s. r. o.
Chůva pro děti v dětské skupině, 12.9.2026 20:05:53
Strana 5 z 5