Hodnoticí standard

Instruktor/instruktorka pilates (kód: 74-003-H)
Autorizující orgán:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Skupina oborů:
Tělesná kultura, tělovýchova a sport (kód: 74)
Týká se povolání:
Instruktor Body and Mind
Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
3

Odborná způsobilost
Název
Úroveň
Orientace v anatomii a fyziologii pohybové soustavy člověka
3
Analýza držení těla v polohách a pohybech a analýza pohybových stereotypů pro potřeby pilates
3
Sestavení vhodného cvičebního programu pro skupinovou i individuální lekci pilates
3
Vysvětlení a předvedení pilates cviků na podložce různých úrovní
4
Vedení skupinové a individuální lekce pilates
3
Modifikace pilates cviků na podložce s využitím základních pomůcek
4
Modifikace pilates cviků pro specifické skupiny klientů
3
Poskytování základního poradenství v oblasti zdravého životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu
3
Poskytování první pomoci při lekcích skupinového cvičení
3
Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při sportovních aktivitách
3
Platnost standardu
Standard je platný od:
21.10.2022
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 1 z 11

Hodnoticí standard

Kritéria a způsoby hodnocení
Orientace v anatomii a fyziologii pohybové soustavy člověka
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyjmenovat, popsat a vysvětlit dělení pohybového systému člověka (pasivní, aktivní, řídící složka)
Písemné nebo ústní ověření
b) Popsat strukturu, tvar a funkci jednotlivých kostí a kloubů s důrazem na funkci a členění páteře
Písemné nebo ústní ověření
c) Popsat druhy svalové tkáně, vysvětlit fyziologii svalové činnosti a vyjmenovat obecné typy svalových kontrakcí
Písemné nebo ústní ověření
d) Popsat nejdůležitější svaly a svalové skupiny z hlediska funkce, lokalizace a zatížení při pohybech
Písemné nebo ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Analýza držení těla v polohách a pohybech a analýza pohybových stereotypů pro potřeby pilates
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat správné držení těla a pohybové stereotypy a uvést nejčastější odchylky od normy
Písemné nebo ústní ověření
b) Provést analýzu modelového příkladu držení těla, rozpoznat případné odchylky od normy a navrhnout vhodné cviky a cvičební programy pro jejich zmírnění nebo odstranění
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit obě kritéria.
Sestavení vhodného cvičebního programu pro skupinovou i individuální lekci pilates
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit specifika pilates metody a její odlišnosti od jiných cvičebních technik a programů
Písemné nebo ústní ověření
b) Uvést a charakterizovat obecné zásady stavby lekce pilates (hlavní cíle a cviky úvodní části (warm up), obecné cíle hlavní části (work out) a uzavírací části (closing part))
Písemné nebo ústní ověření
c) Vysvětlit a předvést základní principy pilates techniky, vysvětlit jejich důležitost a využití během cvičení
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Předvést metody a postupy, jak učit klienty pochopit a osvojit si základní principy pilates metody
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Sestavit modelový individuální cvičební program na základě zadaného příkladu nebo modelového cvičence
Písemné nebo ústní ověření
f) Sestavit modelový příklad skupinové lekce zadané pokročilosti s akceptováním obvyklých posturálních odchylek ve smíšené skupině
Písemné nebo ústní ověření
g) Uvést zásady metodiky a organizace sportovního tréninku
Písemné nebo ústní ověření
h) Popsat historii vzniku metody pilates a uvést základní údaje o jejím zakladateli a tvůrci J. Pilatesovi
Písemné nebo ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 2 z 11

Hodnoticí standard

Vysvětlení a předvedení pilates cviků na podložce různých úrovní
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat, vysvětlit a předvést základní pozice a polohy těla užívané v metodě pilates
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Uvést jednotlivé svaly a svalové skupiny, které se zapojují při správném provedení základních pozic a poloh užívaných v metodě pilates
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést a popsat nejčastější příklady chybného provedení základních pozic a poloh užívaných v metodě pilates, a předvést a popsat modifikace umožňující správné provedení jedincům s různými typy oslabení, zkrácení apod.
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Předvést pilates cviky na podložce základní úrovně a každý charakterizovat
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Vysvětlit podmínky, které musí klient nebo skupina klientů splnit, aby bylo možné přejít na středně pokročilé cviky pilates a obecně charakterizovat rozdíl mezi cviky základní a střední pokročilosti
Písemné nebo ústní ověření
f) Předvést pilates cviky na podložce střední pokročilosti a každý charakterizovat
Praktické předvedení a ústní ověření
g) Vysvětlit podmínky, které musí klient nebo skupina klientů splnit, aby bylo možné přejít na pokročilé cviky pilates a obecně charakterizovat rozdíl mezi cviky základní, středně pokročilé a pokročilé úrovně
Písemné nebo ústní ověření
h) Předvést  pilates cviky na podložce pokročilé úrovně a každý charakterizovat
Praktické předvedení a ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Vedení skupinové a individuální lekce pilates
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vést individuální i skupinové lekce pilates pomocí jasného, přesného a dostatečně hlasitého verbálního vysvětlení a dobře viditelného ukázání správného provedení cviku
Praktické předvedení
b) Vést lekci plynule, ve vhodném tempu, navazovat cviky bez zbytečných pauz, sladit pohyb a cviky s verbálním vysvětlováním
Praktické předvedení
c) Diagnostikovat případné chyby jednotlivců i celé skupiny a vhodným způsobem je opravovat
Praktické předvedení
d) Vhodně motivovat a zaujmout klienty, udržovat na lekci pozitivní a příjemnou atmosféru
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 3 z 11

Hodnoticí standard

Modifikace pilates cviků na podložce s využitím základních pomůcek
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „over ball“ (malý míč) a vysvětlit a zdůvodnit užití této pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
b) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „body ball“(velký míč) a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
c) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „flex-band“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
d) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „ring“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
e) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „bosu“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
f) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „roller“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
g) Předvést příklady minimálně 5-10 cviků s využitím pomůcky „toning ball“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
h) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „towel“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
i) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „core band“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
j) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „pole“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověření
k) Předvést příklady 5-10 cviků s využitím pomůcky „spine corrector“ a vysvětlit a zdůvodnit užití pomůcky v daných cvicích
Praktické předvedení a ústní ověřen
Je třeba splnit alespoň 3 z uvedených kritérií.
Modifikace pilates cviků pro specifické skupiny klientů
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Popsat specifika skupiny „těhotné ženy“ s ohledem na metodu pilates a aplikovat tyto poznatky v praxi
Písemné nebo ústní ověření
b) Popsat specifika skupiny „ženy po porodu“ s ohledem na metodu pilates a aplikovat tyto poznatky v praxi
Písemné nebo ústní ověření
c) Popsat specifika skupiny „senioři“ s ohledem na metodu pilates a aplikovat tyto poznatky v praxi
Písemné nebo ústní ověření
d) Popsat specifika skupiny „lidé s poruchami pohybového systému“ s ohledem na metodu pilates a aplikovat tyto poznatky v praxi
Písemné nebo ústní ověření
e) Popsat specifika skupiny „lidé po zranění pohybového systému“ s ohledem na metodu pilates a aplikovat tyto poznatky v praxi
Písemné nebo ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 4 z 11

Hodnoticí standard

Poskytování základního poradenství v oblasti zdravého životního stylu včetně zdravé výživy a pitného režimu
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vysvětlit pojem zdravý životní styl a vyjmenovat jeho složky, vysvětlit pojmy fitness a wellness
Písemné nebo ústní ověření
b) Uvést obecné zásady racionální stravy a správné skladby jídelníčku v průběhu dne a v závislosti na pohybových aktivitách
Písemné nebo ústní ověření
c) Uvést obecné zásady vhodného pitného režimu v průběhu dne a vhodného doplňování tekutin při pohybových aktivitách
Písemné nebo ústní ověření
d) Uvést základní zásady osobní hygieny a hygieny před i po pohybových aktivitách
Písemné nebo ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Poskytování první pomoci při lekcích skupinového cvičení
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Vyhodnotit rychle nenadálou situaci (např. bezvědomí, epileptický záchvat), určit druh a rozsah poranění či poškození a navrhnout způsoby řešení
Praktické předvedení
b) Uvést správnou podobu rozhovoru při volání na záchranný systém
Praktické předvedení
c) Uvést a vysvětlit správný postup při neodkladné resuscitaci
Praktické předvedení
d) Uvést a vysvětlit správný postup poskytnutí první pomoci při nejčastějších úrazech (vykloubení kotníku, poranění vazů kotníku, kolene, ramene, svalové zranění, mdloby, nevolnost apod.)
Praktické předvedení
Je třeba splnit všechna kritéria.
Dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při sportovních aktivitách
Kritéria hodnocení
Způsoby ověření
a) Uvést zásady bezpečnosti a prevence úrazů
Písemné nebo ústní ověření
b) Rozdělit zásady prevence do dvou hlavních skupin, charakterizovat je a uvést příklady
Písemné nebo ústní ověření
c) Popsat způsoby zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví klientů na skupinových a individuálních lekcích
Písemné nebo ústní ověření
Je třeba splnit všechna kritéria.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 5 z 11

Hodnoticí standard

Organizační a metodické pokyny
Pokyny k realizaci zkoušky

Autorizovaná
osoba
informuje,
které
doklady
musí
uchazeč
předložit,
aby
zkouška
proběhla
v
souladu
s
platnými
právními
předpisy.
 
Před
zahájením
vlastního
ověřování
musí
být
uchazeč
seznámen
s
pracovištěm
a
s
požadavky
bezpečnosti
a
ochrany
zdraví
při
práci
(BOZP)
a
požární
ochrany
(PO).
Zdravotní
způsobilost
není
vyžadována.
 
Při
hodnocení
uchazeče
autorizovaná
osoba
také
sleduje
a
posuzuje
správné,
přesné
a
odborné
vyjadřování
uchazeče
a
používání
adekvátní
terminologie
a
gymnastického
názvosloví
na
požadované
úrovni.
 
Bližší
pokyny
k
realizaci
zkoušky:
Ad
kompetence
Sestavení
vhodného
cvičebního
programu
pro
skupinovou
i
individuální
lekci,
kritérium
d):
-
uchazeč
ukáže
minimálně
1
praktický
příklad
pro
každý
princip
 
kritérium
e):
-
upřesnění
termínů:
-
„program“
-
plán
pro
několik
po
sobě
následujících
lekcí
-
„lekce“
–
jednotka
cvičení
-
uchazeč
sestaví
modelový
cvičební
program
buď
podle
předchozí
posturální
analýzy
konkrétního
jedince
nebo
pro
zadaný
modelový
příklad
 
kritérium
f):
-
uchazeč
je
hodnocen
za
správně
zvolené
individuální
modifikace
u
cviků,
které
to
vyžadují,
za
využití
pomůcek
umožňujících
provedení
cviků
jedincům
s
různým
omezením
apod.
 
Ad
kompetence
Vysvětlení
a
předvedení
pilates
cviků
na
podložce
různých
úrovní,
kritérium
a):
-
základní
pozice
a
polohy
jsou:
leh
na
zádech,
leh
na
břiše,
leh
na
boku,
sed,
klek
a
stoj
a
jejich
modifikace
 
kritérium
f),
h):
-
uchazeč
předvádí
cviky
prakticky,
je
-
li
to
v
jeho
fyzických
možnostech
-
pokud
není
v
uchazečových
fyzických
možnostech
kvalitně
a
správně
předvést
cviky
střední
a
pokročilé
obtížnosti,
je
nutné,
aby
je
dokázal
správně
vysvětlit
a
metodicky
navést
na
jejich
správné
provedení
 
kritéria
d),
f),
h):
-
charakteristikou
jednotlivých
cviků
různých
úrovní
se
rozumí:
1.
cíl
a
důvod
provádění
cviku,
2.
výchozí
pozice,
3.
průběh
cviku
a
dýchání
v
jednotlivých
fázích
4.
zapojené
svaly
5.
modifikace
pro
klienty
nezvládající
základní
provedení
cviku
6.
způsob
učení,
rozložení
na
jednotlivé
fáze,
je
-
li
to
nutné
7.
nejčastější
způsoby
a
příčiny
chybného
provedení
 
Ad
kompetence
Vedení
skupinové
a
individuální
lekce
pilates,
kritérium
a),
b),
c)
a
d):
-
uchazeč
tyto
kritéria
předvede
po
dobu
nejméně
30
minut
cvičení
 
Ad
kompetence
Modifikace
pilates
cviků
na
podložce
s
využitím
základních
pomůcek:
-
výběr
třech
kritérií
hodnocení
je
v
kompetenci
uchazeče
 
Ad
kompetence
Modifikace
cviků
pilates
pro
specifické
skupiny
klientů,
kritérium
a):
-
popsáním
specifik
se
rozumí:
vyjmenovat
a
charakterizovat
jednotlivá
stadia
těhotenství
a
uvést
obecně
nedoporučované
nebo
naopak
vhodné
cviky
a
pozice
těla
pro
jednotlivé
fáze
těhotenství,
modifikace
cviků
pilates,
specifika
ve
stavbě
lekce,
ve
výběru
a
řazení
cviků,
v
počtech
opakování,
využití
pomůcek
apod.
 
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 6 z 11

Hodnoticí standard

kritérium
b):
-
popsáním
specifik
se
rozumí:
vyjmenovat
a
charakterizovat
obecně
nedoporučované
nebo
naopak
vhodné
cviky
a
pozice
těla
pro
ženy
po
porodu
přirozeném
a
po
porodu
císařským
řezem
v
šestinedělí
a
pozdějším
období,
modifikace
cviků
pilates,
specifika
ve
stavbě
lekce,
ve
výběru
a
řazení
cviků,
v
počtech
opakování,
využití
pomůcek
apod.
 
kritérium
c):
-
popsáním
specifik
se
rozumí:
vyjmenovat
a
charakterizovat
obecně
nedoporučované
nebo
naopak
vhodné
cviky
a
pozice
těla
pro
jedince
staršího
věku,
modifikace
cviků
pilates,
specifika
ve
stavbě
a
vedení
lekce,
ve
výběru
a
řazení
cviků,
v
počtech
opakování,
využití
pomůcek,
komunikaci
a
motivaci,
apod.
 
kritérium
d):
-
popsáním
specifik
se
rozumí:
vyjmenovat
a
charakterizovat
obecně
nedoporučované
nebo
naopak
vhodné
cviky
a
pozice
těla
pro
jedince
s
nejčastějšími
poruchami
pohybového
systému
–
hypermobilita,
statická
skolióza,
osteoporóza,
artróza,
modifikace
cviků
pilates,
specifika
ve
stavbě
a
vedení
lekce,
výběru
a
řazení
cviků,
počtech
opakování,
využití
pomůcek
apod
 
kritérium
e):
-
obecně
nedoporučované
nebo
naopak
vhodné
cviky
a
pozice
těla
pro
jedince
s
nejčastějšími
zraněními
pohybového
systému
–
např.
kolenního
kloubu,
ramenního
kloubu,
povýhřezu
meziobratlových
plotének
apod.,
modifikace
cviků
pilates,
specifika
ve
stavbě
a
vedení
lekce,
výběru
a
řazení
cviků,
počtech
opakování,
využití
pomůcek
apod.

Autorizovaná
osoba
si
připraví:
pro
teoretickou
část
zkoušky:
–
soubor
otázek
obecné
části
pro
písemné
ověření
teoretických
znalostí
uchazeče
–
soubor
otázek
speciální
části
(v
tomto
případě
pilates)
pro
písemné
nebo
ústní
ověření
teoretických
znalostí
uchazeče
pro
praktickou
část
zkoušky:
–
soubor
praktických
modelových
příkladů
pro
ověření
instruktorských
praktických
dovedností
a
schopností
uchazeče
 
V
případě,
že
autorizovaná
osoba
využije
možnosti
formy
testu
pro
písemné
ověřování,
musí
být
dodržena
následující
pravidla:
Pravidla
pro
aplikaci
písemných
testů
jako
způsobu
ověřování:
Soubor
otázek
pro
testy
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnotícího
standardu.
Musí
splňovat
následující
pravidla:
A.
Testy
pro
jednotlivé
uchazeče
musí
být
generovány
z
dostatečně
velkého
souboru
otázek,
aby
bylo
umožněno
řádově
několik
desítek
různě
sestavených
testů.
B.
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
testů,
musí
být
splněné
následující
dvě
podmínky:
B1.
Pro
celkový
soubor
otázek,
z
něhož
se
generují
jednotlivé
testy:
Pro
každé
kritérium
existuje
několik
otázek.
B2.
Pro
jednotlivé
vygenerované
testy:
Každý
uchazeč
má
ve
svém
testu
pro
každé
kritérium
(u
něhož
je
test
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
zkoušky
splnit)
alespoň
jednu
otázku.
B3.
Pro
úspěšné
splnění
požadavků
testu:
Za
úspěšné
splnění
testu
se
považuje
80
%
správně
zodpovězených
otázek
s
tím,
že
pro
každé
kritérium
musí
být
správně
zodpovězeno
alespoň
80
%
otázek.
 
V
případě,
že
ústní
ověřování
bude
realizováno
formou
losování
otázek,
je
nutné
dodržet
následující
pravidla:
Pravidla
pro
aplikaci
ústního
ověřování
formou
vylosovaných
otázek
Soubor
otázek
pro
ústní
ověřování
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnoticího
standardu.
Musí
přitom
splňovat
následující
pravidla:
Při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu.
To
znamená,
že
v
případě,
kdy
se
některé
kompetence
nebo
kritéria
ověřují
pomocí
losovaných
otázek,
musí
být
splněné
následující
dvě
podmínky:
A.
Pro
celkový
soubor
otázek:
Každé
kritérium
je
zohledněno
v
několika
otázkách.
B.
Pro
soubor
vylosovaných
otázek
konkrétního
uchazeče:
Každý
uchazeč
musí
mít
v
souboru
svých
vylosovaných
otázek
zohledněno
alespoň
jednou
každé
kritérium
(myslí
se
kritérium,
u
něhož
jsou
losované
otázky
způsobem
ověření
a
v
návaznosti
na
pokyn
o
tom,
která
kritéria
je
třeba
u
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 7 z 11

Hodnoticí standard

zkoušky
splnit).
 
Pravidla
pro
praktickou
část
zkoušky:
–
soubor
praktických
modelových
příkladů
stanovuje
autorizovaná
osoba
podle
požadavků
hodnotícího
standardu
–
při
každé
zkoušce
musí
být
ověřeny
všechny
kompetence
kvalifikačního
standardu,
pro
které
je
stanoveno
ověření
formou
praktického
předvedení,
to
znamená,
že
každý
uchazeč
musí
mít
v
souboru
vybraných
modelových
příkladů
alespoň
jednu
ukázku
svých
praktických
dovedností
z
každé
praktické
kompetence

Výsledné hodnocení
Zkoušející hodnotí uchazeče zvlášť pro každou kompetenci a výsledek zapisuje do záznamu o průběhu a výsledku zkoušky. Výsledné hodnocení pro danou kompetenci musí znít „splnil“ nebo „nesplnil“ v závislosti na stanovení závaznosti, resp. nezávaznosti jednotlivých kritérií u každé kompetence. Výsledné hodnocení zkoušky zní buď „vyhověl“, pokud uchazeč splnil pro všechny kompetence, nebo „nevyhověl“, pokud uchazeč některou kompetenci nesplnil. Při hodnocení „nevyhověl“ uvádí zkoušející vždy zdůvodnění, které uchazeč svým podpisem bere na vědomí.

Počet zkoušejících
Zkouška probíhá před zkušební komisí složenou ze 2 členů, kteří jsou autorizovanou fyzickou osobou s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci nebo autorizovaným zástupcem autorizované fyzické nebo právnické osoby s autorizací pro příslušnou profesní kvalifikaci.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 8 z 11

Hodnoticí standard

Požadavky na odbornou způsobilost autorizované osoby, resp. autorizovaného zástupce autorizované osoby
Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, musí splňovat alespoň jednu z následujících variant požadavků:
a) Střední vzdělání s maturitní zkouškou + odborné speciální vzdělání u školícího centra akreditovaného u MŠMT v dané oblasti (instruktor pilates) úspěšně dokončené závěrečnou zkouškou + 8 let instruktorské praxe v oblasti fitness, z toho alespoň 3 roky lektorské praxe ve vedení odborných vzdělávacích kurzů pro instruktory pilates, z toho minimálně 1 rok v období posledních dvou let před podáním žádosti o udělení autorizace + úspěšné absolvování kurzu první pomoci v rozsahu minimálně 20 vyučovacích hodin.
b) Vyšší odborné vzdělání v oblasti tělovýchova, sport, tanec nebo zdravotnictví + odborné speciální vzdělání u školícího centra akreditovaného u MŠMT v dané oblasti (instruktor pilates) úspěšně dokončené závěrečnou zkouškou + 6 let instruktorské praxe v oblasti fitness, z toho alespoň 3 roky lektorské praxe ve vedení odborných vzdělávacích kurzů pro instruktory pilates, z toho minimálně 1 rok v období posledních dvou let před podáním žádosti o udělení autorizace + úspěšné absolvování kurzu první pomoci v rozsahu minimálně 20 vyučovacích hodin (v případě, že součástí studia bylo absolvování kurzu první pomoci, není nutné dokládat)
c) Vysokoškolské vzdělání se zaměřením na tělovýchovu, sport, tanec nebo zdravotnictví + odborné speciální vzdělání u školícího centra akreditovaného u MŠMT v dané oblasti (instruktor pilates) úspěšně dokončené závěrečnou zkouškou + 5 let instruktorské praxe v oblasti fitness, z toho alespoň 3 roky lektorské praxe ve vedení odborných vzdělávacích kurzů pro instruktory pilates, z toho minimálně 1 rok v období posledních dvou let před podáním žádosti o udělení autorizace + úspěšné absolvování kurzu první pomoci v rozsahu minimálně 20 vyučovacích hodin (v případě, že součástí studia bylo absolvování kurzu první pomoci, není nutné dokládat)
 
Další požadavky:
- Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, který nemá odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, nebo nemá odbornou kvalifikaci podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, nebo praxi v oblasti vzdělávání dospělých (včetně praxe z oblasti zkoušení), nebo nemá osvědčení o profesní kvalifikaci 75-001-T Lektor/lektorka dalšího vzdělávání, musí být absolventem přípravy zaměřené zejména na praktickou aplikaci části první, hlavy III a IV zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání) ve znění pozdějších předpisů, a přípravy zaměřené na vzdělávání a hodnocení dospělých s důrazem na psychologické aspekty zkoušení dospělých v rozsahu minimálně 12 hodin.
- Autorizovaná osoba, resp. autorizovaný zástupce autorizované osoby, musí být schopna organizačně zajistit zkušební proces včetně vyhodnocení na PC a vydání jednotného osvědčení (stačí doložit čestným prohlášením).
 
Žadatel o udělení autorizace prokazuje splnění požadavků na odbornou způsobilost předložením dokladu nebo souboru dokladů o získání odborné způsobilosti autorizujícímu orgánu nebo jiným postupem stanoveným autorizujícím orgánem.
 
Žádost o autorizaci naleznete na stránkách autorizujícího orgánu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Nezbytné materiální a technické předpoklady pro provedení zkoušky
- místnost určená pro cvičení skupinových nebo individuálních lekcí pilates (body& mind)
- místnost vybavená k písemné a ústní zkoušce, psací potřeby 
- anatomické mapy člověka – kosterní, svalový systém
- cvičební podložky a pomůcky pro modifikace cviků pilates – každý minimálně ve 2 kusech (zkoušený + modelový cvičící): overball, bodyball, ring, bosu, roller, flexband, tonig ball, towel, core band, pole, spine corrector
- figurína určená k nácviku a předvedení resuscitace
- zdravotnický materiál nutný pro poskytnutí první pomoci
- minimálně 1 modelový cvičící
 
K žádosti o udělení autorizace žadatel přiloží seznam svého materiálně technického vybavení dokládající soulad s požadavky uvedenými v hodnotícím standardu pro účely zkoušky. Pokud žadatel bude při zkouškách využívat materiálně technické vybavení jiného subjektu, přiloží k žádosti o udělení nebo prodloužení platnosti autorizace smlouvu (popřípadě smlouvy) umožňující jeho užívání.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 9 z 11

Hodnoticí standard

Doba přípravy na zkoušku
Celková doba přípravy na zkoušku (včetně případných časů, kdy se uchazeč připravuje během zkoušky) je 30 až 40 minut. Do doby přípravy na zkoušku se nezapočítává doba na seznámení uchazeče s pracovištěm a s požadavky BOZP a PO.

Doba pro vykonání zkoušky
Celková doba trvání vlastní zkoušky (bez času na přestávky a na přípravu) je 2 až 2,5 hodiny (hodinou se rozumí 60 minut). Zkouška může být rozložena do více dnů.
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 10 z 11

Hodnoticí standard

Autoři standardu
Autoři hodnoticího standardu
Hodnotící standard připravila SR pro osobní služby ustavená a licencovaná pro tuto činnost HK ČR a SP ČR.
 
Na tvorbě se dále podílely subjekty zastoupené v pracovní skupině:
Pilates Institute
Fitness Blue Gym Academy
Power Yoga Akademie s.r.o.
Česká škola aerobiku Heleny Jarkovské
Český svaz aerobiku, fitness a tance FISAF.cz
Instruktor/instruktorka pilates, 17.5.2024 8:01:43
Strana 11 z 11